Was Schulen aus der Pandemie lernen können

Welche Erkenntnisse aus der Pandemie können Schule und Bildung langfristig nutzen? Wie können sich Schulleitungen und Lehrpersonen auf zukünftige Krisen vorbereiten? Und welche Lehren lassen sich für den regulären Unterricht ziehen? An der halbtägigen Abschlusskonferenz des Projekts «Digitalisierung der Bildungspraxis» präsentiert die Forschungsgruppe zentrale Ergebnisse zu diesen Fragen. Gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft, Schulpraxis und Bildungsadministration diskutiert sie deren Bedeutung für die Bildungspraxis in der Schweiz.

Im Rahmen eines Workshops stellen die Forschenden ein Nutzungsmodell vor, das Schulen dabei unterstützen kann, einen Notfallplan für den Unterricht in einer zukünftigen Krise zu erarbeiten. Das Modell basiert auf den wissenschaftlichen Erkenntnissen, die im Rahmen des Projekts gewonnen wurden.

In einer «Poster & Coffee Session» präsentieren weitere Forschungsprojekte ihre Ergebnisse zu den Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf Bildung und Gesellschaft und bieten Gelegenheit zum fachlichen Austausch.

Den Abschluss der Veranstaltung bildet eine interdisziplinäre Podiumsdiskussion zum Thema «Lessons learned — Unterricht unter Krisenbedingungen an den Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern orientieren». Die Diskussion bringt Perspektiven aus Bildungsforschung, Bildungsadministration und Schule sowie die Sicht von Schülerinnen und Schülern zusammen.

Im Anschluss an die Veranstaltung sind alle Teilnehmenden zu einem Apéro eingeladen.

Die Teilnahme an der Abschlusskonferenz ist kostenlos. Die Teilnehmendenzahl ist begrenzt. Anmeldeschluss ist der 9. August 2026.

• Informationen und Programm (PDF)

• Anmeldung zur Veranstaltung mittels Anmeldeformular

• Projekt-Webseite

• Projekts «Digitalisierung der Bildungspraxis»